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修心養(yǎng)性 > 學(xué)員感言 > 心靈導(dǎo)師
回想起本次心靈導(dǎo)師的學(xué)習(xí)之旅，感觸如潮水般涌上心頭。從最初的不情愿，到今日結(jié)課之時內(nèi)心的充盈與滿足，這段歷程充滿了感恩與驚喜。
本文作者
開課之際，我剛剛結(jié)束 “傳統(tǒng)文化” 的培訓(xùn)。彼時的我，因內(nèi)心對上課的排斥，覺得上課實在太累，大學(xué)的課程已然繁重，為何還要參加這么多學(xué)習(xí)呢？嗔念由此而起，我向熟悉的朋友抱怨不停。然而，當(dāng)我懷揣著這份復(fù)雜的心情步入 “心靈導(dǎo)師” 的課堂后，奇妙的轉(zhuǎn)變悄然發(fā)生。我不僅摒棄了先前的嗔念，內(nèi)心更是充滿了喜悅。在不斷的修行中，我立志成為一名合格的 “心靈導(dǎo)師”。
談及我的心路歷程，不得不追溯到2019年4月，我與爸媽在線的第一次結(jié)緣。那時的我正處于 “叛逆期” 的高峰，如今回想起來，那時的自己過得渾渾噩噩。但我依舊感恩父母，感恩自己。是父母帶我走進了爸媽在線這個溫暖的大家庭，若沒有那段經(jīng)歷，便不會成就現(xiàn)在的我，讓我成為一名修行人，學(xué)會敬畏和感恩世間萬物。老師在課堂上時常提起2019年的我，我的內(nèi)心滿是喜悅，因為正是老師的指引，才有了如今的我。所以，我由衷地感謝老師對我的幫助。同時，我的經(jīng)歷若能帶給大家一些感悟，讓大家引以為戒，那將是我的榮幸。
聽老師講課
的確，我們每個人都是在自我意識中覺醒的。老師對我們無私地引導(dǎo)、播種、澆水，而真正的覺醒則要靠我們自己。這也是 “心靈導(dǎo)師” 必須具備的品質(zhì)。曾經(jīng)的我認為這很難，既要觀自在，又要解決別人的問題，做到“做人圓融、做事圓通、取財有道”等等。那時的我與自己進行了一番深刻的對話，其實我的內(nèi)心本就是一個積極向上的人。平日里，我會因一些 “相” 而糾結(jié)煩惱，即便到現(xiàn)在，這種情況仍會出現(xiàn)。但我從最初的 “優(yōu)柔寡斷”，到如今能夠看見自己的執(zhí)著與妄念，這不正是走在修行的道路上嗎？因為不斷地學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我的認知得以提高。在修行的同時，我能夠去幫助更多的有緣眾生，我認為，這才是真正的快樂。
一路走來，我深知自己最大的缺點便是 “優(yōu)柔寡斷”，做人做事總是著相，內(nèi)心充滿各種貪嗔癡。以前我以為這一切都是為別人考慮，實則是自私的表現(xiàn)，因為我未能真正做到內(nèi)觀自己。而通過這次學(xué)習(xí)，我明白了自己要做一個有良知、懷善心的好人，因為這些都是 “心靈導(dǎo)師” 必備的品質(zhì)，也是破除我業(yè)力的關(guān)鍵。
寫學(xué)習(xí)感悟
跟隨老師至今，我覺得自己的能量依舊不足以渡眾多有緣人，因為我的心中仍有 “垃圾”。所以，我非常感謝老師給予這次 “靈魂伴侶” 的實踐機會。在不斷吐露心聲的同時，也能修好自己的心。作為一名心靈導(dǎo)師，內(nèi)心必須干凈、純潔，不能因別人的抱怨而產(chǎn)生嗔念，更不能對別人的思想行為指指點點。我深刻地認識到，我需要傾聽并消化別人的心聲，從而與別人同頻，進而真正引導(dǎo)別人，而不是別人說一句，我就插一句。通過這次課程，我也學(xué)到了交流的藝術(shù)。
雖然這是我第一次參加 “心靈導(dǎo)師” 課程，但我的收獲卻數(shù)不勝數(shù)。總結(jié)起來便是一句話：“好好修行?！?我堅信，通過生活與課程的實踐與學(xué)習(xí)，我定能幫助更多的有緣眾生，成為一名合格的 “心靈導(dǎo)師”！（作者：閔瀚?。?/span>
與夏老師合影
