——春雨潤(rùn)略陽(yáng)，愛(ài)心傳二中
2012年4月17日，溫和的春雨滋潤(rùn)著略陽(yáng)的每一寸土地，爸媽在線援助小組成員在侯汗擎老師的帶領(lǐng)下以飽滿的熱情投入了緊張的工作。
上午，唐仕元老師給一些老師做個(gè)體咨詢，為學(xué)校老師解決了長(zhǎng)時(shí)間不能解決的困擾，收到了良好的效果。李霞老師和唐旭老師、鐘梅老師對(duì)學(xué)校27名特殊家庭子女進(jìn)行了小組咨詢。簡(jiǎn)短的熱身活動(dòng)很快打破了孩子們互不相識(shí)的局面，建立起了成長(zhǎng)小組。在融洽的氛圍中，小組成員共同參與設(shè)計(jì)了隊(duì)旗，討論并確定了隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼和隊(duì)歌，明確了小組的宗旨——尊重、理解、，形成了良好、積極、和諧的氛圍，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中逐漸敞開(kāi)了心扉。
隨著活動(dòng)的深入，同學(xué)們熱烈的討論了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并受到了全組成員的關(guān)注和祝福。在老師的引導(dǎo)下，孩子們修正了自己的目標(biāo)，思考了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中可能存在的困難，明確和堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的信心和決心。最后，孩子們討論了自己存在的價(jià)值和意義，大部分孩子能夠體會(huì)到父母的無(wú)奈和對(duì)自己的愛(ài)，體會(huì)到自己獨(dú)特的生命價(jià)值。
小組治療的第一次輔導(dǎo)在和諧的氛圍中結(jié)束了，但引發(fā)的問(wèn)題和思考卻在延續(xù)，我們深深的感受到肩上的責(zé)任，準(zhǔn)備以更大的愛(ài)心和責(zé)任心進(jìn)行后續(xù)的輔導(dǎo)。
下午，又對(duì)七八年級(jí)的四個(gè)班做了團(tuán)體輔導(dǎo)，在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的緩解中又通過(guò)活動(dòng)提升了自信。學(xué)生們?cè)谳p愉快的氛圍中通過(guò)集體的力量讓自己有了深切的體會(huì)，為自己的健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)增加了信心。
