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修心養(yǎng)性 > 學(xué)員感言 > 生命覺(jué)醒
2025年4月底，我們來(lái)到爸媽在線，我先生身體不好，我是陪他來(lái)調(diào)理身體的。
作者（左）與愛(ài)人來(lái)到爸媽在線
夏老師見(jiàn)到我們，看出我的身體有問(wèn)題也需要調(diào)理，讓我們先調(diào)心再調(diào)身。為什么要調(diào)心？當(dāng)時(shí)并不理解，但還是聽(tīng)夏老師的話，我們夫妻倆開(kāi)啟了一場(chǎng)傳統(tǒng)文化修習(xí)之旅。
在爸媽在線一住就是一個(gè)多月，在這心身同調(diào)的期間，我們迎來(lái)了人生中一次意義非凡的經(jīng)歷——參加5月初的第89期“傳統(tǒng)文化 修心養(yǎng)性”修習(xí)班，懵里懵懂走進(jìn)課堂，卻沒(méi)想到，一聽(tīng)就受益，心靈得到滋養(yǎng)。
聽(tīng)傳統(tǒng)文化課
時(shí)隔一個(gè)月，6月初再次走進(jìn)爸媽在線覺(jué)悟堂，參加第90期“傳統(tǒng)文化修心養(yǎng)性”修習(xí)班，重拾心靈滋養(yǎng)，夏老師的課常聽(tīng)常新，受益匪淺！
課堂上，夏老師的講課深入淺出，旁征博引，從古人修身齊家的準(zhǔn)則，講到當(dāng)下人們精神世界的缺失與迷茫。他的每一句話都仿佛帶著魔力，讓我們聽(tīng)得津津有味，沉浸其中，忘記了時(shí)間的流逝，每天八個(gè)小時(shí)的課堂學(xué)習(xí)完全不覺(jué)累。
夏老師講課
夏老師的課，總有著獨(dú)特的魅力，那些古圣先賢的經(jīng)典，那些儒釋道的人生智慧，在他口中不再是晦澀難懂的文字，而是一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，是古人智慧與生活的結(jié)晶。同樣的內(nèi)容，每一次聆聽(tīng)，都能從中挖掘出新的感悟。
這一次，我對(duì)“修身齊家治國(guó)平天下”有了更深的理解，它不再只是一句宏大的口號(hào)，而是與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)，從自我修養(yǎng)的點(diǎn)滴積累，到與家人相處的和諧之道，其中蘊(yùn)含的智慧，都能指引我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
認(rèn)真記筆記
五天的課程，我像是推開(kāi)了一扇通往古老智慧殿堂的大門(mén)，夏老師不僅傳授經(jīng)典，更用自己豐富的人生閱歷，詮釋著傳統(tǒng)文化的精髓，傳授儒釋道的修心、做人、做事之法，教會(huì)你如何解決家庭問(wèn)題、孩子問(wèn)題和健康問(wèn)題，夏老師風(fēng)趣幽默，他的人格魅力，無(wú)聲無(wú)息地感染著在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)員，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中潛移默化地影響著我們。
我深深為中華傳統(tǒng)文化的博大精深所折服，那些流傳千年的圣賢經(jīng)典，蘊(yùn)含著先人的智慧與哲思，如同一座取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)。
作者臺(tái)上分享
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教我們?nèi)绾涡扌酿B(yǎng)性，教我們?nèi)绾卧诩姺睆?fù)雜的世界中保持內(nèi)心的寧?kù)o，教我們?nèi)绾我砸活w包容、善良的心去對(duì)待他人和生活。
原來(lái)，我們智慧的老祖宗早已為我們指明了人生的方向，只是在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們漸漸遺忘了這些寶貴的精神財(cái)富。
在爸媽在線圖書(shū)館
兩期傳統(tǒng)文化的修習(xí)，不僅是知識(shí)的更新，更是一場(chǎng)心靈的修行，讓我在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，尋得一方寧?kù)o之地，得以沉淀內(nèi)心，反思自我。
感謝夏老師的傾囊相授，也感恩與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的再次相逢，期待未來(lái)能繼續(xù)在這條路上，汲取更多智慧，遇見(jiàn)更好的自己。（作者：楊志芬）
與夏老師合影
