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佛山深圳兩地聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“把最好的脾氣留給最親的人”溝通主題課
發(fā)布日期:2025-11-23       作者:佛山、深圳中心

  1116佛山)23深圳),由佛山市爸媽在線(xiàn)中心與深圳市爸媽在線(xiàn)成員之家聯(lián)合舉辦的「心智與能力提升年度成長(zhǎng)計(jì)劃」之有效溝通課程——“把最好的脾氣留給最親的人”,本次課程以對(duì)家庭關(guān)系最深切的守護(hù)為起點(diǎn),融入傳統(tǒng)文化中言為心聲,言養(yǎng)和的智慧,通過(guò)理論學(xué)習(xí)與情景演練,系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)員覺(jué)察并轉(zhuǎn)化家庭壓力下的溝通模式,學(xué)習(xí)以一真誠(chéng)的表達(dá),構(gòu)建充滿(mǎn)尊重與溫情的家庭對(duì)話(huà)空間

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課程開(kāi)講

核心內(nèi)容:從面具到真實(shí),構(gòu)建一致性溝通橋梁

  本次課程以父母效能訓(xùn)練為理論基礎(chǔ),聚焦家庭成員間常見(jiàn)的溝通困境。區(qū)慕玲老師首先引導(dǎo)學(xué)員識(shí)別四種典型的壓力應(yīng)對(duì)溝通姿態(tài)通過(guò)“身體雕塑”體驗(yàn)式環(huán)節(jié),學(xué)員們?cè)诮巧缪葜兄庇^(guān)感受到不同姿態(tài)下的身體感覺(jué)、內(nèi)心情緒與能量狀態(tài),深刻理解了自動(dòng)化反應(yīng)模式如何阻礙真實(shí)連接。

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課程現(xiàn)場(chǎng)

  課程重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)員從表面的行為事件層層深入,探索自我與他人的感受、觀(guān)點(diǎn)、期待與深層渴望。配合練習(xí),學(xué)員發(fā)現(xiàn)了自身習(xí)慣的溝通模式,認(rèn)清了舊有模式曾經(jīng)的保護(hù)功能及其當(dāng)下的局限性。在此基礎(chǔ)上,區(qū)老師傳授了“一致性溝通四步法”該方法讓學(xué)員學(xué)會(huì)兼顧自我、他人與情境的和諧

教學(xué)創(chuàng)新:情景演練實(shí)現(xiàn)深度覺(jué)察

  課程最大特色在于高度互動(dòng)與場(chǎng)景化學(xué)習(xí)。針對(duì)“孩子拖延上學(xué)”“伴侶沉迷手機(jī)”“教育理念沖突”等高頻家庭場(chǎng)景,學(xué)員們分組進(jìn)行角色扮演與“角色反轉(zhuǎn)劇場(chǎng)”。在演練中,學(xué)員不僅實(shí)踐四步法話(huà)術(shù),更通過(guò)扮演對(duì)方角色,真切體驗(yàn)到不同溝通方式對(duì)關(guān)系能量的影響。有學(xué)員反饋:“當(dāng)看著‘另一個(gè)自己’用舊模式溝通時(shí),才真正體會(huì)到家人的感受,這種覺(jué)察比任何說(shuō)教都震撼。”

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情景演練

學(xué)員收獲:從認(rèn)知到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化

  一天的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)員們深刻的自我覺(jué)察與成長(zhǎng)決心。多位學(xué)員在分享中表示,課程最大的價(jià)值是“看見(jiàn)”——看見(jiàn)自己慣用的溝通面具,看見(jiàn)情緒背后的真實(shí)需求,也看見(jiàn)改變的可能性。

模式覺(jué)察: 絕大多數(shù)學(xué)員意識(shí)到自己并非單一模式,而是在不同情境下混合使用多種姿態(tài)。“我以為自己只是超理智型,但演練中我發(fā)現(xiàn)指責(zé)、討好甚至打岔都不同程度存在,這種發(fā)現(xiàn)讓我更完整地理解了自己。”

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互動(dòng)活動(dòng)

認(rèn)知轉(zhuǎn)變: 有學(xué)員反思:“過(guò)去我認(rèn)為溝通就是講道理,現(xiàn)在明白真正的溝通是傳遞感受與需求,是讓對(duì)方在被尊重、被理解的氛圍中達(dá)成共識(shí)。”

身心體驗(yàn): 多位學(xué)員提到,一致性表達(dá)讓內(nèi)心從“僵硬”變得“柔軟”,“當(dāng)用‘我信息’真誠(chéng)表達(dá)時(shí),身體感到前所未有的通暢與平靜,那一刻知道了什么叫身心一致。”

行動(dòng)承諾: 學(xué)員們普遍認(rèn)識(shí)到,模式改變需要持續(xù)練習(xí)。“課程是起點(diǎn),回家后要在真實(shí)生活中帶著覺(jué)察去應(yīng)用,讓四步法從生硬到熟練,最終成為新的習(xí)慣。”

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區(qū)老師作總結(jié)

持續(xù)陪伴,讓溫暖溝通成為家庭常態(tài)

  正如區(qū)慕玲老師所言:“一個(gè)習(xí)慣的打破和新模式的建立,絕不可能在一天內(nèi)完成。但每一次帶著覺(jué)察的溝通,都是對(duì)家最值得的投資。”本次課程不僅是技巧的傳授,更是一次關(guān)于愛(ài)與自我的深度修行,佛山市爸媽在線(xiàn)中心和深圳市爸媽在線(xiàn)成員之家將為學(xué)員提供“系統(tǒng)反饋、同伴互助與深度加餐”的長(zhǎng)程支持,幫助解決實(shí)際應(yīng)用中的個(gè)性化難題,破解“學(xué)不會(huì)”與“難堅(jiān)持”的痛點(diǎn)努力為佛山與深圳兩地學(xué)員構(gòu)建溫暖、明亮、有力量的家庭關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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佛山合影

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深圳合影

佛山市爸媽在線(xiàn)中心

深圳市爸媽在線(xiàn)成員之家

2025年11月23日